重新定义数字教育的核心特征

1. 课程管理系统

WPLMS的核心在于其强大的课程管理功能。该平台支持教师创建包含模块、单元和课程的多级课程结构。每个组件都支持富媒体嵌入、文档附件和交互式元素。这种层级式组织结构既支持线性学习路径，也支持非线性学习路径，从而适应不同的教学方法。

4.9.4.0 版本最突出的特点是其增强的内容分阶段发布系统。管理员可以根据特定日期或学生进度安排内容发布，在保持学生参与度的同时，避免认知负荷过重。该系统还引入了条件内容可见性功能，允许教师在学生完成先修课程之前隐藏进阶材料。

2. 高级评估引擎

WPLMS的评估工具可与专业的测试平台相媲美。该系统支持多种题型，包括选择题、判断题、填空题、匹配题和作文题。4.9.4.0版本通过LaTeX集成引入了数学公式支持，使其适用于STEM教育。

测验模块现已增强防作弊措施，包括从题库中随机抽取题目、答案顺序打乱以及限时作答。对于认证项目，该平台提供全面的及格/不及格标准，并支持多种评分方案（百分制、积分制或评分标准制）。

3. 协作学习环境

现代教育强调同伴互动，而WPLMS提供了强大的协作工具。讨论系统经过全面升级，新增了主题对话、@提及和通知偏好设置等功能。4.9.4.0版本通过与常用服务的集成，增加了实时协作文档编辑功能，从而支持同步小组工作。

该平台现在包含专门的项目空间，学生可以在这里共享文件、创建任务清单并跟踪小组进度。对于教师而言，新的同伴互评系统支持标准化的评估，学生可以根据预先设定的评分标准互相评价作业。